{"text_format":"3","workbook":"xlsx","n_sheets":1,"sheets":["Лист1"],"read":"whole","date_system":"1900"}

{"sheet":"Лист1","index":0,"n_rows":231,"n_cols":7,"rows_kept":231,"merged":[[4,0,4,2],[5,1,5,2],[8,2,9,2],[8,3,8,4],[9,3,9,4],[11,2,22,2],[11,3,11,4],[12,3,12,4],[13,3,13,4],[14,3,14,4],[15,3,15,4],[16,3,16,4],[17,3,17,4],[18,3,18,4],[19,3,19,4],[20,3,20,4],[21,3,21,4],[22,3,22,4],[24,2,29,2],[24,3,24,4],[25,3,25,4],[26,3,26,4],[27,3,27,4],[28,3,28,4],[29,3,29,4],[31,2,43,2],[31,3,31,4],[32,3,32,4],[33,3,33,4],[34,3,34,4],[35,3,35,4],[36,3,36,4],[37,3,37,4],[38,3,38,4],[39,3,39,4],[40,3,40,4],[41,3,41,4],[42,3,42,4],[43,3,43,4],[47,2,48,2],[47,3,47,4],[48,3,48,4],[50,2,53,2],[50,3,50,4],[51,3,51,4],[52,3,52,4],[53,3,53,4],[55,2,58,2],[55,3,55,4],[56,3,56,4],[57,3,57,4],[58,3,58,4],[59,1,59,2],[60,2,61,2],[60,3,60,4],[61,3,61,4],[63,2,64,2],[63,3,63,4],[64,3,64,4],[66,2,67,2],[66,3,66,4],[67,3,67,4],[69,2,82,2],[69,3,77,3],[78,3,82,3],[84,3,84,4],[86,3,86,4],[87,1,87,2],[88,2,89,2],[88,3,88,4],[89,3,89,4],[95,2,122,2],[95,3,95,4],[96,3,96,4],[97,3,97,4],[98,3,98,4],[99,3,99,4],[100,3,100,4],[101,3,101,4],[102,3,102,4],[103,3,103,4],[104,3,104,4],[105,3,105,4],[106,3,106,4],[107,3,107,4],[108,3,108,4],[109,3,109,4],[110,3,110,4],[111,3,111,4],[112,3,112,4],[113,3,113,4],[114,3,114,4],[115,3,115,4],[116,3,116,4],[117,3,117,4],[118,3,118,4],[119,3,119,4],[120,3,120,4],[121,3,121,4],[122,3,122,4],[123,0,123,2],[124,1,124,2],[125,2,126,2],[125,3,125,4],[126,3,126,4],[127,2,128,2],[127,3,127,4],[128,3,128,4],[130,2,131,2],[130,3,130,4],[131,3,131,4],[132,2,133,2],[132,3,132,4],[133,3,133,4],[135,2,136,2],[135,3,135,4],[136,3,136,4],[138,2,139,2],[138,3,138,4],[139,3,139,4],[140,2,141,2],[140,3,140,4],[141,3,141,4],[143,2,144,2],[143,3,143,4],[144,3,144,4],[145,2,146,2],[145,3,145,4],[146,3,146,4],[148,2,149,2],[148,3,148,4],[149,3,149,4],[150,2,151,2],[150,3,150,4],[151,3,151,4],[153,2,154,2],[153,3,153,4],[154,3,154,4],[155,2,156,2],[155,3,155,4],[156,3,156,4],[158,2,159,2],[158,3,158,4],[159,3,159,4],[160,2,161,2],[160,3,160,4],[161,3,161,4],[163,2,164,2],[163,3,163,4],[164,3,164,4],[165,2,166,2],[165,3,165,4],[166,3,166,4],[168,2,169,2],[168,3,168,4],[169,3,169,4],[170,2,171,2],[170,3,170,4],[171,3,171,4],[173,3,173,4],[174,3,174,4],[175,1,175,2],[178,2,182,2],[178,3,178,4],[179,3,179,4],[180,3,180,4],[181,3,181,4],[182,3,182,4],[186,2,190,2],[186,3,186,4],[187,3,187,4],[188,3,188,4],[189,3,189,4],[190,3,190,4],[194,2,197,2],[194,3,194,4],[195,3,195,4],[196,3,196,4],[197,3,197,4],[201,2,204,2],[201,3,201,4],[202,3,202,4],[203,3,203,4],[204,3,204,4],[206,2,207,2],[206,3,206,4],[207,3,207,4],[209,2,210,2],[209,3,209,4],[210,3,210,4],[211,1,211,2],[212,3,212,4],[214,2,215,2],[214,3,214,4],[215,3,215,4],[217,3,217,4],[219,2,220,2],[219,3,219,4],[220,3,220,4],[222,3,222,4],[224,2,225,2],[224,3,224,4],[225,3,225,4],[227,3,227,4],[229,2,230,2],[229,3,229,4],[230,3,230,4]]}
[]
[]
["Муниципальный район",{"$nulls":3},"Кайбицкий"]
[]
["2. Мониторинг условий среды для осуществления работы по направлению профессионального самоопределения и профориентации"]
[null,"2.1 Программно-методическая обеспеченность профориентационной работы"]
[null,null,"Наличие реализуемых в регионе программ и/или проектов по направлению профессионального самоопределения и профориентации школьников",null,null,"˅","Поставьте галочку, если элемент присутствует"]
[]
[null,null,"Количество и динамика реализуемых в регионе программ и/или проектов по направлению профессионального самоопределения и профориентации школьников\n(два показателя)","Количество (шт.)",null,1,"Если параметр не отслеживается по возрастной категории, поставьте «0»"]
[{"$nulls":3},"Динамика по отношению к предыдущему уч. году\n(+ / -)\nНеобходимо указать положительное или отрицательное число, в зависимости от разницы значений между нынешним учебным годом и предыдущим",null,1,"Если параметр не отслеживается по возрастной категории, поставьте «0»"]
[]
[null,null,"Форматы программ и/или проектов по направлению профессионального самоопределения и профориентации школьников\n(возможен выбор нескольких вариантов ответа)","Кружки и студии технического творчества",null,"˅","Поставьте галочку, если элемент присутствует"]
[{"$nulls":3},"Кружки и студии художественного творчества",null,"˅","Поставьте галочку, если элемент присутствует"]
[{"$nulls":3},"Система индивидуальных/групповых консультаций",null,"˅","Поставьте галочку, если элемент присутствует"]
[{"$nulls":3},"Встречи с профессионалами",null,"˅","Поставьте галочку, если элемент присутствует"]
[{"$nulls":3},"Проектная деятельность",null,"˅","Поставьте галочку, если элемент присутствует"]
[{"$nulls":3},"Просмотр и обсуждение документальных и художественных фильмов",null,"˅","Поставьте галочку, если элемент присутствует"]
[{"$nulls":3},"Чтение и обсуждение книг о представителях различных профессий",null,"˅","Поставьте галочку, если элемент присутствует"]
[{"$nulls":3},"Работа с электронными образовательными ресурсами",null,"˅","Поставьте галочку, если элемент присутствует"]
[{"$nulls":3},"Экскурсии в учреждения профессионального образования",null,"˅","Поставьте галочку, если элемент присутствует"]
[{"$nulls":3},"Экскурсии на предприятия",null,"˅","Поставьте галочку, если элемент присутствует"]
[{"$nulls":3},"Стажировки на предприятиях",null,null,"Поставьте галочку, если элемент присутствует"]
[{"$nulls":3},"Другое: …"]
[]
[null,null,"Методика организации программ и/или проектов по направлению профессионального самоопределения и профориентации школьников\n(возможен выбор нескольких вариантов ответа)","Проведение мероприятий в рамках учебных предметов ",null,"˅","Поставьте галочку, если элемент присутствует"]
[{"$nulls":3},"Модули по профессиональному самоопределению и профориентации, интегрированные в образовательную программу",null,"˅","Поставьте галочку, если элемент присутствует"]
[{"$nulls":3},"Элективные курсы",null,"˅","Поставьте галочку, если элемент присутствует"]
[{"$nulls":3},"Программы дополнительного образования",null,"˅","Поставьте галочку, если элемент присутствует"]
[{"$nulls":3},"Внеурочная деятельность",null,"˅","Поставьте галочку, если элемент присутствует"]
[{"$nulls":3},"Другое: …"]
[]
[null,null,"В рамках каких учебных предметов проводятся мероприятия по реализации программ и/или проектов по направлению профессионального самоопределения и профориентации школьников?\n(возможен выбор нескольких вариантов ответа)","Русский язык",null,"˅","Поставьте галочку, если элемент присутствует"]
[{"$nulls":3},"Литература",null,"˅","Поставьте галочку, если элемент присутствует"]
[{"$nulls":3},"Математика",null,"˅","Поставьте галочку, если элемент присутствует"]
[{"$nulls":3},"Физика",null,"˅","Поставьте галочку, если элемент присутствует"]
[{"$nulls":3},"Химия",null,"˅","Поставьте галочку, если элемент присутствует"]
[{"$nulls":3},"Биология",null,"˅","Поставьте галочку, если элемент присутствует"]
[{"$nulls":3},"География",null,"˅","Поставьте галочку, если элемент присутствует"]
[{"$nulls":3},"История",null,"˅","Поставьте галочку, если элемент присутствует"]
[{"$nulls":3},"Обществознание",null,"˅","Поставьте галочку, если элемент присутствует"]
[{"$nulls":3},"Английский язык",null,"˅","Поставьте галочку, если элемент присутствует"]
[{"$nulls":3},"Физическая культура",null,"˅","Поставьте галочку, если элемент присутствует"]
[{"$nulls":3},"ОБЖ",null,"˅","Поставьте галочку, если элемент присутствует"]
[{"$nulls":3},"Другое: …"]
[]
[null,null,"Наличие реализуемых в регионе программ профессиональных проб для школьников",{"$nulls":3},"Поставьте галочку, если элемент присутствует"]
[]
[null,null,"Количество и динамика реализуемых в регионе программ профессиональных проб в регионе для школьников\n(два показателя)","Количество (шт.)",null,0,"Если параметр не отслеживается по возрастной категории, поставьте «0»"]
[{"$nulls":3},"Динамика по отношению к предыдущему уч. году\n(+ / -)\nНеобходимо указать положительное или отрицательное число, в зависимости от разницы значений между нынешним учебным годом и предыдущим",null,0,"Если параметр не отслеживается по возрастной категории, поставьте «0»"]
[]
[null,null,"Форматы реализуемых программ профессиональных проб для школьников\n(возможен выбор нескольких вариантов ответа)","Игровые пробы",null,null,"Поставьте галочку, если элемент присутствует"]
[{"$nulls":3},"Учебно-профессиональные пробы (первоначальное представление о мире профессии)",null,null,"Поставьте галочку, если элемент присутствует"]
[{"$nulls":3},"Профильные пробы (ориентировка в мире профессий и предпочтения, понимание сущности выбранной профессии)",null,null,"Поставьте галочку, если элемент присутствует"]
[{"$nulls":3},"Другое: ..."]
[]
[null,null,"Методика организации программ профессиональных проб для школьников\n(возможен выбор нескольких вариантов ответа)","Элективные курсы",null,null,"Поставьте галочку, если элемент присутствует"]
[{"$nulls":3},"Дополнительная общеразвивающая программа",null,null,"Поставьте галочку, если элемент присутствует"]
[{"$nulls":3},"Краткосрочные мини-пробы в рамках внеурочной деятельности",null,null,"Поставьте галочку, если элемент присутствует"]
[{"$nulls":3},"Другое: …"]
[null,"2.2 Кадровая обеспеченность профориентационной работы"]
[null,null,"Количество и доля педагогических и руководящих работников общеобразовательных организаций региона, занимающихся проведением работы по направлению сопровождения профессионального самоопределения и профориентации школьников\n(два показателя)","Количество (чел.)",null,241,"Если параметр не отслеживается по возрастной категории, поставьте «0»"]
[{"$nulls":3},"Доля (% от всего количества педагогических и руководящих работников общеобразовательных организаций региона)",null,{"v":1,"d":"100.00%"},"Если параметр не отслеживается по возрастной категории, поставьте «0»"]
[]
[null,null,"Количество и доля педагогических и руководящих работников общеобразовательных организаций региона, прошедших повышение квалификации по направлению сопровождения профессионального самоопределения и профориентации школьников\n(два показателя)","Количество (чел.)",null,59,"Если параметр не отслеживается по возрастной категории, поставьте «0»"]
[{"$nulls":3},"Доля (% от всего количества педагогических и руководящих работников общеобразовательных организаций региона)",null,{"v":0.2448,"d":"24.48%"},"Если параметр не отслеживается по возрастной категории, поставьте «0»"]
[]
[null,null,"Количество и доля педагогических и руководящих работников общеобразовательных организаций региона, прошедших повышение квалификации по направлению сопровождения профессионального самоопределения и профориентации школьников, относящихся к категории инвалидов, детей-инвалидов и лиц с ОВЗ\n(два показателя)","Количество (чел.)",null,59,"Если параметр не отслеживается по возрастной категории, поставьте «0»"]
[{"$nulls":3},"Доля (% от всего количества педагогических и руководящих работников общеобразовательных организаций региона)",null,{"v":0.2448,"d":"24.48%"},"Если параметр не отслеживается по возрастной категории, поставьте «0»"]
[]
[null,null,"Должности педагогических и руководящих работников общеобразовательных организаций региона, занимающихся работой по направлению сопровождения профессионального самоопределения и профориентации школьников\n(возможен выбор нескольких вариантов ответа)","Сотрудники общеобразовательного учреждения","Психолог, педагог-психолог","˅","Поставьте галочку, если элемент присутствует"]
[{"$nulls":4},"Заместитель директора школы по воспитательной работе","˅","Поставьте галочку, если элемент присутствует"]
[{"$nulls":4},"Социальный педагог","˅","Поставьте галочку, если элемент присутствует"]
[{"$nulls":4},"Учитель (начальных классов, классный руководитель, предметник)\n","˅","Поставьте галочку, если элемент присутствует"]
[{"$nulls":4},"Педагог дополнительного образования","˅","Поставьте галочку, если элемент присутствует"]
[{"$nulls":4},"Педагог-библиотекарь","˅","Поставьте галочку, если элемент присутствует"]
[{"$nulls":4},"Воспитатель группы продленного дня","˅","Поставьте галочку, если элемент присутствует"]
[{"$nulls":4},"Медицинский работник",null,"Поставьте галочку, если элемент присутствует"]
[{"$nulls":4},"Другое: …",null,"Если параметр не отслеживается по возрастной категории, поставьте «0»"]
[{"$nulls":3},"Внешние сотрудники","Преподаватель организации среднего профессионального образования (педагог / мастер производственного обучения)",null,"Поставьте галочку, если элемент присутствует"]
[{"$nulls":4},"Преподаватель вуза",null,"Поставьте галочку, если элемент присутствует"]
[{"$nulls":4},"Специалист центра занятости населения",null,"Поставьте галочку, если элемент присутствует"]
[{"$nulls":4},"Специалист по профориентации, профконсультант",null,"Поставьте галочку, если элемент присутствует"]
[{"$nulls":4},"Другое: …",null,"Если параметр не отслеживается по возрастной категории, поставьте «0»"]
[]
[null,null,"Средний опыт работы педагогических и руководящих работников общеобразовательных организаций региона, занимающихся деятельностью по направлению сопровождения профессионального самоопределения и профориентации школьников","В годах",null,21,"Если параметр не отслеживается по возрастной категории, поставьте «0»"]
[]
[null,null,"Средний опыт работы специалиста по профессиональному самоопределению и профориентации школьников в регионе\n(при условии наличия отдельной ставки специалиста)","В годах",null,0,"Если параметр не отслеживается по возрастной категории, поставьте «0»"]
[null,"2.3 Инфраструктурная обеспеченность профориентационной работы"]
[null,null,"Количество и доля общеобразовательных организаций региона, имеющих центры по профессиональной ориентации и содействию трудоустройству школьников\n(два показателя)","Количество (шт.)",null,0,"Если параметр не отслеживается по возрастной категории, поставьте «0»"]
[{"$nulls":3},"Доля (% от общего числа общеобразовательных организаций региона)",null,{"v":0,"d":"0.00%"},"Если параметр не отслеживается по возрастной категории, поставьте «0»"]
[]
[null,null,"Наличие в регионе базовых площадок для организации работы по направлению профессионального самоопределения и профориентации школьников",null,null,"˅","Поставьте галочку, если элемент присутствует"]
[]
[null,null,"Количество базовых площадок для организации работы по направлению профессионального самоопределения и профориентации школьников в регионе",null,null,2]
[]
[null,null,"Формат базовых площадок для организации работы по направлению профессионального самоопределения и профориентации школьников в регионе\n(возможен выбор нескольких вариантов ответа)","Центр опережающей профессиональной подготовки (ЦОПП)",null,null,"Поставьте галочку, если элемент присутствует"]
[{"$nulls":3},"Отраслевые ресурсные центры (ОРЦ)",null,null,"Поставьте галочку, если элемент присутствует"]
[{"$nulls":3},"Специализированные центры компетенций (СЦК)",null,null,"Поставьте галочку, если элемент присутствует"]
[{"$nulls":3},"Межрегиональный центр компетенций (МЦК)",null,null,"Поставьте галочку, если элемент присутствует"]
[{"$nulls":3},"Многофункциональный центр профессиональных компетенций (МЦПК)",null,null,"Поставьте галочку, если элемент присутствует"]
[{"$nulls":3},"Центр молодежного инновационного творчества (ЦМИТ)",null,null,"Поставьте галочку, если элемент присутствует"]
[{"$nulls":3},"Институт развития образования (ИРО)",null,null,"Поставьте галочку, если элемент присутствует"]
[{"$nulls":3},"Центры профессиональной ориентации",null,null,"Поставьте галочку, если элемент присутствует"]
[{"$nulls":3},"Центры непрерывного образования",null,null,"Поставьте галочку, если элемент присутствует"]
[{"$nulls":3},"Детский технопарк «Кванториум»",null,null,"Поставьте галочку, если элемент присутствует"]
[{"$nulls":3},"Организации среднего профессионального образования (СПО)",null,null,"Поставьте галочку, если элемент присутствует"]
[{"$nulls":3},"Высшие учебные заведения (вузы)",null,null,"Поставьте галочку, если элемент присутствует"]
[{"$nulls":3},"Предуниверсарии",null,null,"Поставьте галочку, если элемент присутствует"]
[{"$nulls":3},"Научные центры для старшеклассников на базе факультетов / кафедр / лабораторий вузов",null,null,"Поставьте галочку, если элемент присутствует"]
[{"$nulls":3},"Центры карьеры при организациях СПО",null,null,"Поставьте галочку, если элемент присутствует"]
[{"$nulls":3},"Центры карьеры при вузах",null,null,"Поставьте галочку, если элемент присутствует"]
[{"$nulls":3},"Региональные профильные классы/группы при образовательных учреждениях",null,null,"Поставьте галочку, если элемент присутствует"]
[{"$nulls":3},"Учебно-тренировочные центры",null,null,"Поставьте галочку, если элемент присутствует"]
[{"$nulls":3},"Единый региональный профориентационный Интернет-портал",null,null,"Поставьте галочку, если элемент присутствует"]
[{"$nulls":3},"Детско-юношеский центр",null,null,"Поставьте галочку, если элемент присутствует"]
[{"$nulls":3},"Ресурсный центр научно-технического творчества / Центр детского технического творчества",null,null,"Поставьте галочку, если элемент присутствует"]
[{"$nulls":3},"Профи-парк",null,null,"Поставьте галочку, если элемент присутствует"]
[{"$nulls":3},"Региональный ресурсный центр поддержки деятельности Российского движения школьников",null,null,"Поставьте галочку, если элемент присутствует"]
[{"$nulls":3},"Службы занятости населения",null,"˅","Поставьте галочку, если элемент присутствует"]
[{"$nulls":3},"Передвижной центр профориентации",null,null,"Поставьте галочку, если элемент присутствует"]
[{"$nulls":3},"STA (Science, Technology, Art) - студия",null,null,"Поставьте галочку, если элемент присутствует"]
[{"$nulls":3},"Центры профориентации на базе работодателей",null,null,"Поставьте галочку, если элемент присутствует"]
[{"$nulls":3},"Другое: …",null,"МБУ ДО ЦВР \"ЭКО\", техническая базовая площадка","Если параметр не отслеживается по возрастной категории, поставьте «0»"]
["3. Мониторинг результатов профориентационной работы"]
[null,"3.1 Охват различными формами профориентационной работы"]
[null,null,"Количество и доля школьников, охваченных практико-ориентированными программами по направлению профессионального самоопределения и профориентации\n(два показателя)","Количество (чел.)",null,288,"Если параметр не отслеживается по возрастной категории, поставьте «0»"]
[{"$nulls":3},"Доля (% от общего числа представителей возрастной категории)",null,{"v":1,"d":"100.00%"},"Если параметр не отслеживается по возрастной категории, поставьте «0»"]
[null,null,"Из них инвалиды (дети-инвалиды) и лица с ограниченными возможностями здоровья\n(два показателя)","Количество (чел.)",null,2,"Если параметр не отслеживается по возрастной категории, поставьте «0»"]
[{"$nulls":3},"Доля (% от общего числа представителей возрастной категории, относящихся к категории инвалидов (детей-инвалидов) и лиц с ограниченными возможностями здоровья)",null,{"v":0.0069,"d":"0.69%"},"Если параметр не отслеживается по возрастной категории, поставьте «0»"]
[]
[null,null,"Количество и доля школьников, охваченных деятельностью детских технопарков «Кванториум» (мобильных технопарков «Кванториум») и других проектов, направленных на обеспечение доступности дополнительных общеобразовательных программ естественнонаучной и технической направленностей\n(два показателя)","Количество (чел.)",null,0,"Если параметр не отслеживается по возрастной категории, поставьте «0»"]
[{"$nulls":3},"Доля (% от общего числа представителей возрастной категории)",null,{"v":0,"d":"0.00%"},"Если параметр не отслеживается по возрастной категории, поставьте «0»"]
[null,null,"Из них инвалиды (дети-инвалиды) и лица с ограниченными возможностями здоровья\n(два показателя)","Количество (чел.)",null,0,"Если параметр не отслеживается по возрастной категории, поставьте «0»"]
[{"$nulls":3},"Доля (% от общего числа представителей возрастной категории, относящихся к категории инвалидов (детей-инвалидов) и лиц с ограниченными возможностями здоровья)",null,{"v":0,"d":"0.00%"},"Если параметр не отслеживается по возрастной категории, поставьте «0»"]
[]
[null,null,"Количество и доля школьников, охваченных программами дополнительного образования по освоению компетенций Ворлдскиллс Россия на базе средних общеобразовательных организаций, профессиональных образовательных организаций и образовательных организаций высшего образования, организациях дополнительного образования, а также иных площадках, оборудованных в соответствии с инфраструктурными листами и обеспечивающими подготовку по стандартам Ворлдскиллс Россия\n(два показателя)","Количество (чел.)",null,20,"Если параметр не отслеживается по возрастной категории, поставьте «0»"]
[{"$nulls":3},"Доля (% от общего числа представителей возрастной категории)",null,{"v":0.024,"d":"2.40%"},"Если параметр не отслеживается по возрастной категории, поставьте «0»"]
[]
[null,null,"Количество и доля школьников, принявших участие в открытых онлайн-уроках «Шоу профессий», реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков «ПроеКТОриЯ», направленных на раннюю профориентацию, или иных аналогичных по возможностям, функциям и результатам проектах, направленных на раннюю профориентацию\n(два показателя)","Количество (чел.)",null,872,"Если параметр не отслеживается по возрастной категории, поставьте «0»"]
[{"$nulls":3},"Доля (% от общего числа представителей возрастной категории)",null,{"v":0.6542,"d":"65.42%"},"Если параметр не отслеживается по возрастной категории, поставьте «0»"]
[null,null,"Из них инвалиды (дети-инвалиды) и лица с ограниченными возможностями здоровья\n(два показателя)","Количество (чел.)",null,20,"Если параметр не отслеживается по возрастной категории, поставьте «0»"]
[{"$nulls":3},"Доля (% от общего числа представителей возрастной категории, относящихся к категории инвалидов (детей-инвалидов) и лиц с ограниченными возможностями здоровья)",null,{"v":0.015,"d":"1.50%"},"Если параметр не отслеживается по возрастной категории, поставьте «0»"]
[]
[null,null,"Количество и доля школьников, принявших участие в мероприятиях по направлению профессионального самоопределения и профориентации Центра опережающей профессиональной подготовки (далее – ЦОПП)\n(два показателя)","Количество (чел.)",null,0,"Если параметр не отслеживается по возрастной категории, поставьте «0»"]
[{"$nulls":3},"Доля (% от общего числа представителей возрастной категории)",null,{"v":0,"d":"0.00%"},"Если параметр не отслеживается по возрастной категории, поставьте «0»"]
[null,null,"Из них инвалиды (дети-инвалиды) и лица с ограниченными возможностями здоровья\n(два показателя)","Количество (чел.)",null,0,"Если параметр не отслеживается по возрастной категории, поставьте «0»"]
[{"$nulls":3},"Доля (% от общего числа представителей возрастной категории, относящихся к категории инвалидов (детей-инвалидов) и лиц с ограниченными возможностями здоровья)",null,{"v":0,"d":"0.00%"},"Если параметр не отслеживается по возрастной категории, поставьте «0»"]
[]
[null,null,"Количество и доля школьников, вовлеченных в мероприятия по обучению первой профессии через ЦОПП\n(два показателя)","Количество (чел.)",null,0,"Если параметр не отслеживается по возрастной категории, поставьте «0»"]
[{"$nulls":3},"Доля (% от общего числа представителей возрастной категории)",null,{"v":0,"d":"0.00%"},"Если параметр не отслеживается по возрастной категории, поставьте «0»"]
[null,null,"Из них инвалиды (дети-инвалиды) и лица с ограниченными возможностями здоровья\n(два показателя)","Количество (чел.)",null,0,"Если параметр не отслеживается по возрастной категории, поставьте «0»"]
[{"$nulls":3},"Доля (% от общего числа представителей возрастной категории, относящихся к категории инвалидов (детей-инвалидов) и лиц с ограниченными возможностями здоровья)",null,{"v":0,"d":"0.00%"},"Если параметр не отслеживается по возрастной категории, поставьте «0»"]
[]
[null,null,"Количество и доля школьников, принявших участие в мероприятиях по направлению профессионального самоопределения и профориентации на базе современных мастерских, созданных в рамках реализации мероприятия «Государственная поддержка профессиональных образовательных организаций в целях обеспечения соответствия их материально-технической базы современным требованиям» федерального проекта «Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)» национального проекта «Образование»\n(два показателя)","Количество (чел.)",null,1,"Если параметр не отслеживается по возрастной категории, поставьте «0»"]
[{"$nulls":3},"Доля (% от общего числа представителей возрастной категории)",null,{"v":0.0012,"d":"0.12%"},"Если параметр не отслеживается по возрастной категории, поставьте «0»"]
[null,null,"Из них инвалиды (дети-инвалиды) и лица с ограниченными возможностями здоровья\n(два показателя)","Количество (чел.)",null,0,"Если параметр не отслеживается по возрастной категории, поставьте «0»"]
[{"$nulls":3},"Доля (% от общего числа представителей возрастной категории, относящихся к категории инвалидов (детей-инвалидов) и лиц с ограниченными возможностями здоровья)",null,{"v":0,"d":"0.00%"},"Если параметр не отслеживается по возрастной категории, поставьте «0»"]
[]
[null,null,"Количество и доля школьников, вовлеченных в мероприятия по обучению первой профессии на базе современных мастерских, созданных в рамках реализации мероприятия «Государственная поддержка профессиональных образовательных организаций в целях обеспечения соответствия их материально-технической базы современным требованиям» федерального проекта «Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)» национального проекта «Образование»\n(два показателя)","Количество (чел.)",null,20,"Если параметр не отслеживается по возрастной категории, поставьте «0»"]
[{"$nulls":3},"Доля (% от общего числа представителей возрастной категории)",null,{"v":0.0244,"d":"2.44%"},"Если параметр не отслеживается по возрастной категории, поставьте «0»"]
[null,null,"Из них инвалиды (дети-инвалиды) и лица с ограниченными возможностями здоровья\n(два показателя)","Количество (чел.)",null,0,"Если параметр не отслеживается по возрастной категории, поставьте «0»"]
[{"$nulls":3},"Доля (% от общего числа представителей возрастной категории, относящихся к категории инвалидов (детей-инвалидов) и лиц с ограниченными возможностями здоровья)",null,{"v":0,"d":"0.00%"},"Если параметр не отслеживается по возрастной категории, поставьте «0»"]
[]
[null,null,"Количество и доля школьников, прошедших стажировку и/или практическое обучение на предприятиях региона\n(два показателя)","Количество (чел.)",null,0,"Если параметр не отслеживается по возрастной категории, поставьте «0»"]
[{"$nulls":3},"Доля (% от общего числа представителей возрастной категории)",null,{"v":0,"d":"0.00%"},"Если параметр не отслеживается по возрастной категории, поставьте «0»"]
[null,null,"Из них инвалиды (дети-инвалиды) и лица с ограниченными возможностями здоровья\n(два показателя)","Количество (чел.)",null,0,"Если параметр не отслеживается по возрастной категории, поставьте «0»"]
[{"$nulls":3},"Доля (% от общего числа представителей возрастной категории, относящихся к категории инвалидов (детей-инвалидов) и лиц с ограниченными возможностями здоровья)",null,{"v":0,"d":"0.00%"},"Если параметр не отслеживается по возрастной категории, поставьте «0»"]
[]
[null,null,"Количество и доля школьников, принявших участие как минимум в одной профессиональной пробе региона\n(два показателя)","Количество (чел.)",null,0,"Если параметр не отслеживается по возрастной категории, поставьте «0»"]
[{"$nulls":3},"Доля (% от общего числа представителей возрастной категории)",null,{"v":0,"d":"0.00%"},"Если параметр не отслеживается по возрастной категории, поставьте «0»"]
[null,null,"Из них инвалиды (дети-инвалиды) и лица с ограниченными возможностями здоровья\n(два показателя)","Количество (чел.)",null,0,"Если параметр не отслеживается по возрастной категории, поставьте «0»"]
[{"$nulls":3},"Доля (% от общего числа представителей возрастной категории, относящихся к категории инвалидов (детей-инвалидов) и лиц с ограниченными возможностями здоровья)",null,{"v":0,"d":"0.00%"},"Если параметр не отслеживается по возрастной категории, поставьте «0»"]
[]
[null,null,"Количество профессиональных проб, в среднем пройденных школьниками региона","Количество (шт.)",null,0,"Если параметр не отслеживается по возрастной категории, поставьте «0»"]
[null,null,"Из них пройденных инвалидами (детьми-инвалидами) и лицами с ограниченными возможностями здоровья","Количество (шт.)",null,0,"Если параметр не отслеживается по возрастной категории, поставьте «0»"]
[null,"3.2 Статистика поступления и трудоустройство по выбранной специальности, профессии"]
[null,null,"Наличие в регионе системы отслеживания приоритетных направлений поступления школьников в организации среднего профессионального образования",null,null,"˅","Поставьте галочку, если элемент присутствует"]
[]
[null,null,"Регулярность проведения опроса о приоритетных направлениях поступления школьников в организации среднего профессионального образования","Каждую четверть",null,null,"Поставьте галочку, если элемент присутствует"]
[{"$nulls":3},"Каждый триместр",null,null,"Поставьте галочку, если элемент присутствует"]
[{"$nulls":3},"Каждое полугодие",null,"˅","Поставьте галочку, если элемент присутствует"]
[{"$nulls":3},"Каждый год",null,null,"Поставьте галочку, если элемент присутствует"]
[{"$nulls":3},"Другое: …"]
[]
[null,null,"Наличие в регионе системы отслеживания приоритетных направлений поступления школьников в вузы",null,null,"˅","Поставьте галочку, если элемент присутствует"]
[]
[null,null,"Регулярность проведения опроса о приоритетных направлениях поступления школьников в вузы","Каждую четверть",null,"˅","Поставьте галочку, если элемент присутствует"]
[{"$nulls":3},"Каждый триместр",null,null,"Поставьте галочку, если элемент присутствует"]
[{"$nulls":3},"Каждое полугодие",null,null,"Поставьте галочку, если элемент присутствует"]
[{"$nulls":3},"Каждый год",null,null,"Поставьте галочку, если элемент присутствует"]
[{"$nulls":3},"Другое: …"]
[]
[null,null,"Наличие в регионе системы отслеживания поступления выпускников общеобразовательных учреждений в организации среднего профессионального образования",null,null,"˅","Поставьте галочку, если элемент присутствует"]
[]
[null,null,"Применяемая методика отслеживания поступления выпускников общеобразовательных учреждений в организации среднего профессионального образования","Обзвон по телефону",null,"˅","Поставьте галочку, если элемент присутствует"]
[{"$nulls":3},"Рассылка по e-mail",null,"˅","Поставьте галочку, если элемент присутствует"]
[{"$nulls":3},"Изучение статистики поступления в организациях СПО",null,"˅","Поставьте галочку, если элемент присутствует"]
[{"$nulls":3},"Другое: …"]
[]
[null,null,"Наличие в регионе системы отслеживания поступления выпускников общеобразовательных учреждений в вузы",null,null,"˅","Поставьте галочку, если элемент присутствует"]
[]
[null,null,"Применяемая методика отслеживания поступления выпускников общеобразовательных учреждений в вузы","Обзвон по телефону",null,"˅","Поставьте галочку, если элемент присутствует"]
[{"$nulls":3},"Рассылка по e-mail",null,"˅","Поставьте галочку, если элемент присутствует"]
[{"$nulls":3},"Изучение статистики поступления в вузах",null,"˅","Поставьте галочку, если элемент присутствует"]
[{"$nulls":3},"Другое: …"]
[]
[null,null,"Количество и доля школьников, направление обучения которых при поступлении в организации среднего профессионального образования соответствует приоритетному направлению, выявленному при предшествующем мониторинге (среднее за 2016-2021)\n(два показателя)","Количество (чел.)",null,603,"Если параметр не отслеживается по возрастной категории, поставьте «0»"]
[{"$nulls":3},"Доля (% от общего числа представителей возрастной категории)",null,{"v":0.4047,"d":"40.47%"},"Если параметр не отслеживается по возрастной категории, поставьте «0»"]
[{"$nulls":5},887]
[null,null,"Количество и доля школьников, направление обучения которых при поступлении в вуз соответствует приоритетному направлению, выявленному при предшествующем мониторинге (среднее за 2016-2021)\n(два показателя)","Количество (чел.)",null,null,"Если параметр не отслеживается по возрастной категории, поставьте «0»"]
[{"$nulls":3},"Доля (% от общего числа представителей возрастной категории)",null,{"v":0.5953,"d":"59.53%"},"Если параметр не отслеживается по возрастной категории, поставьте «0»"]
[null,"3.3 Удовлетворенность результатами профориентационной работы"]
[null,null,"Средняя оценка школьниками удовлетворенности качеством посещенных профориентационных мероприятий","По шкале от 1 до 5, где «1» - совершенно не удовлетворен, «2» - скорее не удовлетворен, «3» - затрудняюсь ответить, «4» - скорее удовлетворен, «5» - абсолютно удовлетворен",null,5]
[]
[null,null,"Количество и доля школьников, удовлетворенных качеством посещенных профориентационных мероприятий\n(два показателя)","Количество (чел.)",null,288]
[{"$nulls":3},"Доля (% от общего числа представителей возрастной категории)",null,{"v":1,"d":"100.00%"}]
[]
[null,null,"Средняя оценка школьниками удовлетворенности качеством пройденных профориентационных проб","По шкале от 1 до 5, где «1» - совершенно не удовлетворен, «2» - скорее не удовлетворен, «3» - затрудняюсь ответить, «4» - скорее удовлетворен, «5» - абсолютно удовлетворен"]
[]
[null,null,"Количество и доля школьников, удовлетворенных качеством пройденных профориентационных проб\n(два показателя)","Количество (чел.)"]
[{"$nulls":3},"Доля (% от общего числа представителей возрастной категории)"]
[]
[null,null,"Средняя оценка школьниками удовлетворенности своей текущей профессиональной траекторией","По шкале от 1 до 5, где «1» - совершенно не удовлетворен, «2» - скорее не удовлетворен, «3» - затрудняюсь ответить, «4» - скорее удовлетворен, «5» - абсолютно удовлетворен",null,4]
[]
[null,null,"Количество и доля школьников, удовлетворенных своей текущей профессиональной траекторией\n(два показателя)","Количество (чел.)",null,247]
[{"$nulls":3},"Доля (% от общего числа представителей возрастной категории)",null,{"v":0.86,"d":"86.00%"}]
[]
[null,null,"Средняя оценка школьниками удовлетворенности своей планируемой профессиональной траекторией","По шкале от 1 до 5, где «1» - совершенно не удовлетворен, «2» - скорее не удовлетворен, «3» - затрудняюсь ответить, «4» - скорее удовлетворен, «5» - абсолютно удовлетворен",null,4]
[]
[null,null,"Количество и доля школьников, удовлетворенных своей планируемой профессиональной траекторией","Количество (чел.)",null,262]
[{"$nulls":3},"Доля (% от общего числа представителей возрастной категории)",null,{"v":0.91,"d":"91.00%"}]